Religiös klädsel tillåter skolundervisning hemma

En ortodox judisk familj i Göteborg tillåts att undervisa sina barn hemma.

Familjens strikta regler på böner, klädsel, kost och allmänt beteende gör att undervisning inte kan ske i vanlig skolmiljö. Mobbing av barnen är ett annat åberopat skäl. Enligt familjen finns endast tre familjer i Sverige som tillhör den ortodoxa judiska församlingen. Rabbinen i församlingen är de fyra aktuella barnens far.

Religionen tillåts ta för stor plats i vårt samhälle. Kanske dags att skrota denna och intala de troende att varken Gud eller Allah existerar.

Källa: Lärarnas tidning 

Jag är så jävla trött på muslimer

Jag är så jävla trött på muslimer som förstör undervisningen.

Dessa ord  fick 5-6 elever höra av Birgitte Sonsby på kontoret på Lykke Skolan i Odense och hon säger vidare att vissa elever organiserar dispyter för att sedan skratt åt henne.

Det gjorde pappan till en av eleverna Shaib Mansoor så arg så han lämnade in en polisanmälan. ”Detta är långt över gränsen. Naturligtvis ska min son straffas när han gör något dumt. Men detta är rasistiskt ”, sade han rapporterade saken till polisen.

– Pettersson är övertygad om att det som Birgitte Sondby säger sanningen, det är en flock muslimer som stör och sanningen borde inte vara fel ens för muslimer.

På filmen lite om varför Birgitte Sondby får pris som bästa skolledare

Tack för tipset Anders. Politiken.dk 

Skolverket tillåter heltäckande slöja

 Pettersson tackar för tipset

 Sammanfattning av Skolverkets bedömning:

Klädsel är något som normalt bestäms av individen själv. Utgångspunkten är att en skolhuvudman ska visa respekt för enskilda elevers val av klädsel och liknande, särskilt när det är fråga om religiöst betingade uttryck.

Religionsfriheten, och därmed rätten att bära religiös klädsel, är skyddad genom regeringsformen, europakonventionen och diskrimineringslagen. På skolans område infördes 2006 nya bestämmelser om diskriminering. Bestämmelserna innebär att det inte är möjligt att ha generella förbud mot heltäckande slöja. Förbud i det enskilda fallet för till exempel skolelever att i vissa angivna sammanhang bära en speciell klädsel kan godtas även om klädseln har religiös eller etnisk/kulturell bakgrund, ifall klädseln väsentligt skulle försvåra kontakten och samspelet mellan lärare och elever eller medföra särskilda risker vid laborationer eller liknande övningar. Detta framgår av förarbetena till diskrimineringslagen.

Med hänsyn till skolans uppdrag och värdegrund är utgångspunkten självfallet att alla elever är välkomna till skolan, inklusive elever som bär heltäckande slöja. Det är lärarens ansvar att, med stöd av rektorn, försöka anpassa undervisningen och att ha kompetens att lösa eventuella hinder så att eleven ifråga kan nå målen för utbildningen i varje specifikt fall. Heltäckande slöja kan försvåra kontakten och samspelet mellan lärare och elever, men Skolverket anser att dessa svårigheter i de allra flesta fall ändå bör kunna övervinnas.

 – Pettersson säger att i muslimska länder som Turkiet och Egypten är heltäckande slöja förbjudet i undervisningen men i extremisternas land Sverige ska det bli tillåtet. Vi är med svenska myndigheters hjälp på väg mot medeltiden. Skolverket fängslar kvinnor och hindrar människor att mötas och de kallar det integration. Fy fan.

Skolverkets PM 

Arabiska i skolan

Av Stefan K

Ser att pettersson redan publicerat en artikel i ämnet, men strunt samma. Det tål att upprepas.

Knappt har man hämtat sig efter nyheten att lärare i Örebro ska lära sig arabiska för att imponera på elevernas föräldrar, förrän nästa chockvåg drar förbi. Nu ska eleverna i Malmö få plugga på arabiska.

I gårdagens fullmäktige lade skolkommunalrådet i Malmö, Katrin Stjernfeldt Jammeh (S) fram förslaget att stadens muslimska elever ska erbjudas undervisning på sitt hemspråk och detta under ordinarie skoltid. De språk som avses är arabiska, somaliska, afghanska och bosniska.

Eftersom 50% av Malmös elever har ett annat modersmål än svenska anser Jemmeh att undervisningen sker bättre på hemspråket. Två partier protesterade mot förslaget, Sverigedemokraterna och Sveriges Pensionärers Intresseparti. Övriga partier röstade för förslaget som därmed går igenom.

Under denna länk kan ni se kommunfullmäktiges möte. Spola fram till 01:05:22 och lyssna på svamlet.

Bara för några veckor sedan kom samma Jammeh med förslaget att elever från dåliga skolor i förorterna ska flyttas över till skolor i andra områden, allt för att bättra på undervisningen och minska segregationen. Nu vet inte jag hur Jammeh tänkt, men ska eleverna i de fungerande skolorna läsa arabiska på lektionerna eller syftar det nya förslaget till att skapa segregerade klasser och vad har man i såna fall nått för syfte?

När vi går till val vart fjärde år har varje medborgare chansen att göra sitt val och glöm inte att ni Malmöbor röstat fram de jönsar som nu sitter och tar dessa beslut. Idiotin finner inga gränser.

Det finns de skåningar som vill att Malmö åter blir danskt och det finns de längre norrut som gärna ser detta ske. Jag vill det inte, då jag tycker Skåne är vackert och spännande, men nu börjar jag faktiskt vackla. Bränder, stenkastning, upplopp, etniska konflikter, våld, skottlossning, bomber, moskéer och arabiska i skolan är inget jag förknippar med svenska städer och inget jag vill förknippa med svenska städer. Frågan är om Danmark vill ha tillbaka Skåne eller om gränsbevakningen blir ännu hårdare i framtiden?

Så här ser hon ut och glöm inte hennes partibeteckning (S). Jag gör det inte.

Källa: Muslimska Friskolan

Undervisning på arabiska, somaliska, bosniska och afghanska i Malmö

Av Pettersson från Muslimska friskolan

”Malmös skolkommunalråd Katrin Stjernfeldt Jammeh (s) tänker införa att hälften av Malmös grundskolelever ska erbjudas undervisning i matte, fysik och andra ämnen på sitt hemspråk under ordinarie skoltid. Hon säger att 50 procent av Malmös grundskolelever har annat modersmål än svenska och då bäst skulle lära sig ämnena på hemspråket i stället för svenska. De språk som främst avses är arabiska, somaliska, bosniska och afghanska.

Detta avslöjades i Malmö kommunfullmäktige som sammanträdde torsdag eftermiddag 26 maj 2011. Endast Sverigedemokraterna protesterade mot förslaget och menade att undervisningen ska vara på svenska. SD hänvisade till den försöksverksamhet socialdemokraterna infört på en del Malmöskolor med språkligt homogena klasser för exempelvis araber och som misslyckats. SD frågade Jammeh om hon ämnar införa etniskt homogena invandrarklasser för varje invandrarspråk på grundskolorna. Jammeh vägrade svara. Inga andra partier bland de rödgröna eller borgerliga hade något att invända mot Jammehs förslag. Endast SPI gick på SD:s linje. Därmed går Jammehs förslag igenom.”

Det innebär att Malmös grundskolor ska islamiseras där elever garanteras undervisning i de hemspråk som finns i muslimska länder. Eleverna ska gå i klasser där exempelvis matematik enbart lärs ut på arabiska. Socialdemokraterna gör allt för att utrota det svenska språket från Malmös grundskolor. Det kommer att kräva och ge företräde för muslimska lärare att anställas, för de är de enda som kan lära ut på hemspråken. Socialdemokraterna kunde i fullmäktige inte gå med på att minska massinvandringen av ensamkommande flyktingbarn från muslimska länder som inte kan svenska. Dessa vill socialdemokraterna ska bli fler och därmed försämras Malmös skolresultat ytterligare.

− Pettersson undrar hur skolkommunalrådet har tänkt sig att ungarna ska få jobb om de inte får lära sig svenska i Sverige. Undrar om hennes afrikanska efternamn har något med saken att göra. Presidenten i Gambia heter också Jammeh men det är väl bara inbillning från den misstänksamme Pettersson.

Stackars ungar som inte utbildas till arbetsmarknaden utan till valboskap åt socialdemokraterna!  Jag säger det igen, det svenska språket är det enskilt viktigaste området för integration i Sverige. Arabiska pratar man på andra håll.