INVANDRING. När rektorn på Kviingeskolan och Västerskolan lyssnade på elevernas önskan om att lära sig arabiska och införde det som elevens val, lät kritiken från föräldrarna inte vänta på sig.

Efter att flera unga elever på Kviingeskolan och Västerskolan i Östra Göinge uttryckte en önskan om att få lära sig arabiska för att kunna prata med sina nyanlända klasskompisar bestämde sig rektorn Catharina Rooth för att införa språket som elevens val från årskurs 3. I början av veckan gick informationen ut till elevernas föräldrar och då uppstod en hätsk och kritisk diskussion gällande förslaget på sociala medier. I en av trådarna skriver flera vuxna att de vägrar att låta barnen lära sig arabiska, rapporterar Kristianstadsbladet.

Enligt den information som rektor Catharina Rooth har tagit del av stämmer det att tonen har varit hård på Facebook.

– Någon har skrivit ”om mina barn hade gått där hade jag velat bränna ner skolan”, säger Catharina Rooth. För mig är det en chock att man för den här typen av diskussioner i sociala medier.

Catharina Roth har också mottagit skriftlig negativ kritik från en förälder och pratat med flera föräldrar som ifrågasatt att man infört arabiska som elevens val.

För Catharina Roth handlar det om att möta elevernas önskan. Och är det minst 3-4 elever som visar intresse så blir det en grupp.

Kviingeskolan har tidigare utmålats som ett exempel på en skola där integrationen fungerat bra och migrationsminister Tobias Billström har lovprisat arbetet man utfört.

-Pettersson undrar om 3-4 elever vill lära sig arabiska får alla elever lära sig det då? För övrigt anser jag att det är bättre att de nyanlända lär sig svenska…

I exempelvis Malmö pratas c:a 150 olika språk, ska de också bli elevernas val eller ska arabiska särbehandlas?

KP