Av Pettersson
Skolorna i Rosengård får svidande kritik i en rapport från Skolinspektionen. 87 procent av eleverna på Rosengårdsskolan uppnår inte målen i alla ämnen.
Skolinspektionen har tittat på samtliga skolor, förskolor och fritidshem i stadsdelen Rosengård. Inspektionen handlar om elevernas kunskap och resultat, men också om hur tryggt det är på skolorna, hur personalens kompetens ser ut, hur ledningen fungerar och hur väl man gör olika uppföljningar.
Fel inställning. Skolinspektionen konstaterar att allt är inte nattsvart. Långt därifrån. På sin inspektion har man mött nyfikna och vetgiriga barn och många engagerade vuxna som är duktiga på att jobba med flerspråkiga elever. Men det första som inspektionen slår ner på är ändå personalens inställning till eleverna. Det finns ett för stort ”bristtänkande” kring elevernas förmågor. En förutsättning för att målen ska uppfyllas bättre är att all personal har höga förväntningar på eleverna menar Skolinspektionen. Först då kan de utveckla en tillit till sin egen förmåga att lyckas.
Stora skillnader. I sin rapport listar Skolinspektionen en lång rad med brister som man nu kräver att kommunen rättar till. Det handlar om att se till så att skolorna blir tryggare för både elever och personal. Det handlar också om olika åtgärder för att få bättre resultat.
Idag är det stor skillnad mellan de olika skolorna på Rosengård. På Värner Rydénskolan nådde 41 procent av eleverna målen i alla ämnen i åk 9 förra året. På Rosengårdsskolan 6-9 var det bara 13 procent som gjorde det. Totalt sett var det mindre än en tredjedel av eleverna i stadsdelen som nådde målen i alla ämnen i åk 9. Ingen vet varför skillnaderna är så stora. Det är en av de saker som Skolinspektionen nu kräver att kommunen tar reda på.
Redovisa åtgärder. Stadsdelen Rosengård har nu en månad på sig att redovisa vilka åtgärder man tänker vidta för att bättre kunna analysera elevernas måluppfyllelse. Man ska också då berätta vilka åtgärder man ska göra för att förutsättningarna ska bli bättre för eleverna.
− Petterssons som inte är helt fördomsfri i detta fall tror nog att det kan ligga något i denna tabell.
Källa: SVT
[…] 87 % av Sveriges framtid får underkänt […]
Förstår inte vad de skall utreda,alla vet det redan. Ingen av de berörda våga säga det rätt ut.
Det där med rasiststämpeln…..
Ta en titt i en skolkatalog från Malmö och lägg ihop 2+2
http://petterssons.bloggsida.se/politik/ett-skolfoto-sager-mer-an-tusen-ord
Det är naturligtvis det svenska samhällets fel. Detta kommer säkert myndigheterna och ansvariga politiker fram till och så pyttsar man in ytterligare miljoner för att det ska se ut som man gör något vettigt åt saken.
Ingen vill eller kommer erkänna att man misslyckats i sin integration och att analfabeter som inte ens kan läsa och skriva på sitt eget språk har små förutsättningar att klara sig i ett västerländskt samhälle.