SKOLAN. Lärarvikarien på Stoby skola bad upprepade gånger eleven att sitta ner på sin plats och vänta på sin tur. Det gjorde inte eleven. Istället fortsatte eleven att följa efter läraren i klassrummet. Till slut bad läraren eleven att gå ut. Eleven svarade nej, varpå läraren tog eleven i armen och ledde ut den ur klassrummet. Nu blev eleven mycket upprörd, kände sig förödmjukad inför klassen och låste in sig på toaletten och vägrade komma ut.
Rektorn Camilla Zander anser att lärarvikarien gjorde fel. Istället för att själv ta tag i eleven skulle han ha hämtat en annan vuxen som kände eleverna bättre, menar hon. – När man är vikarie och inte har en relation till eleverna ska man hellre hämta hjälp av ordinarie personal när något händer, säger rektorn.
Lärarvikarien anses nu inte längre lämplig att jobba kvar. – Mitt beslut blev att med tanke på att relationen mellan eleverna och vikarien inte var så bra kommer Stoby skola inte att använda honom mer.
Får man ta tag i elever? – Ja, det får man ju egentligen om situationen kräver det. Man kan ta ut de andra eleverna ur klassrummet, eller för skydda de andra eleverna agera på olika sätt. Men oftast behövs det inte. Det brukar räcka med en tillsägelse och skulle det upprepa sig kommer man till mig och vi från skolan tar kontakt med vårdnadshavare.
-Pettersson undrar om det inte är rektorn som ska sluta och eleven som låste in sig på toaletten hade mått bra av att sitta där tills han blev hungrig och kom ut frivilligt. Vem tror rektorn hon hjälper genom att ställa sig på elevens sida? Jag kan garantera att det inte är den olydiga och ouppfostrade eleven…
Hur otroligt det än låter så hade jag en betygsbok som fortfarande är i fint skick. I den står det ordningsregler som borda vara hur bra som helst i dagens samhälle.
Till eleven
Det åligger elev att
- i och utom skolan iakttaga vårdat uppträdande,
- visa aktning och lydnad för lärare och annan skolans personal,
- eftersträva ett gott förhållande till övriga elever i skolan,
- uppmärksamt följa undervisningen och nogrant fullgöra skolarbetet,
- varsamt behandla inventarier, undervisningsmaterial och annan skolans egendom samt
- i övrigt rätta sig efter de ordningsregler, som utfärdas av skolstyrelsen eller rektor.
- Elev må icke utsätta annan elev för våldsam eller skymfande behandling.
Ovanstående står ordagrant i Petterssons betygsbok som jag fick i slutet på 1950-talet, men texten är troligen betydligt äldre än så och skulle fungera utmärkt idag.
Nåväl, vi var inga helgon och det hände att några av reglerna bröts men det fick omedelbara konsekvenser, oftast räckte det med att någon lärare höjde ögonbrynet, någon inblandning av polis, kuratorer eller psykologer, behövdes aldrig och gå hem till föräldrarna och klaga var inte att tänka på.
På min tid var rektorer något slags högre väsen som man knappt såg till annat än att man blev inkallad till om man hittat på något fuffens, på så vis skapade man respekt och man insåg allvaret i det man gjort, till skillnad mot dagens dagmammor, av båda könen, man utser till rektorer, barnen behöver inte flera kompisar, allra minst från vuxna, utan vägledning och uppfostran, och det är de vuxnas uppgift. Polisen såg man över huvud taget inte till i skolan, även efter slagsmål och liknande så löste skolan problemen själva tillsammans med föräldrarna, nu skyfflar dagmammorna till rektorer över problemet på polisen, som tydligen skall lösa alla problem i samhället. Barn är nödvändigtvis inte goda utan kan vara små själviska satar, men det får man, som det brukar heta, inte säga i det här jävla landet….
Jag började skolan 1966. Det var några år innan kulturmarxisterna förstörde skolan. Vi var den Sista omgången barn som fick det tvivelsamma nöjet att gå i skolan på lördagsförmiddagarna, Fast det var ordning och reda fortfarande på den tiden. Uppställning i rad två om två och tyst marsch in i klassrummet. Sedan blev det psalmsång till tramporgel. Jag vet. Det låter väl som 1800-talet men var bara för 50 år sedan. Så här i efterhand kan jag lättare se hur det spårade ur om än sakta med början av 70-talet. Men även när jag började i gymnasiet omkring mitten av 70-talet, så kunde man ju se en viss vänstervridning. Men trots det var det banne mig rena paradiset jämfört med dagens skola. Stackars barn!
På landsbygden och i små städer så fungerade det mesta fint längre, det var enligt mitt sätt att se bland annat det här som förstörde, rotlösa människor där båda föräldrarna var tvingade att arbeta, barnen in på kollektiv förvaring som riktigt små, där staten kunde indoktrinera efter sina mål.
I dag så bor andra människor i de här områdena ( inga arbeten och andra kulturer, inte ens ett gemensamt språk) problemen har eskalerat, helt utom kontroll.
https://sv.wikipedia.org/wiki/Miljonprogrammet
Rektorn måste kanske läsa på hur en elev ska uppföra sig.
Ge honom ett rejält kok stryk istället!
Jämför detta trista exempel på total undfallenhet med dess totala motpol, nämligen Stig Järrels eminenta rolltolkning av den djävulske skolfuxen Caligula. Det måste helt enkelt finnas ett gott mellanläge, en återgång till en naturlig balans som återupprättar skolans auktoritet – inte som snedvriden politiserad institution, utan som en objektivt vägledande och fostrande myndighet, vilken inser värdet av ett fast ledarskap där elevterrorn under inga omständigheter tolereras. En sund disciplin med proportionerliga påföljder vid regelbrott är allt annat än översitteri, det är skolans oavvisliga plikt att tillämpa. Dags att ersätta den allestädes närvarande eftergivenheten, vilken endast intensifierar föraktet mot vuxenvärlden, med erforderliga regler som för övrigt utgör en förutsättning för alla civiliserade former av social interaktion. Avslutningsvis skall framhållas att det yttersta ansvaret för barns och ungdomars uppfostran åligger föräldrarna.
Andreas.
”…kände sig förödmjukad inför klassen och låste in sig på toaletten och vägrade komma ut”
Jättebra! Då vet man var man har a/a.
Lagt kort ligger!
lås dörren utifrån och kasta nyckeln stäng av vatten och ge han mat med avförings medel i och låt han storkna i sin egen skit.
Om man tar ut resten av klassen,
får man då hindra busen att gå med ut ?
Receptet för en fungerande skola finns ju redan ser jag, hur länge ska det behöva dröja innan de styrande förstår det?
Stoby ligger utanför Hässleholm och där gick jag 7 år i folkskola på 50-talet och jag kan lova att ett sådant uppförande hade medfört ett omedelbart straff i form av utvisning och om inte det hjälpte en hurril, nästa åtgärd om det upprepades var förflyttning till annan läroanstalt. Efter dagens mått kan det tyckas fel av en del, men det var oftast lugnt och tyst i klassen. Och dom som ville läsa fick bra grund för vidare studier.
Jag började skolan -63 så någon betygsbok fick jag aldrig, men väl en stencil med ungefär samma text som den du återgav. Jag fick betyg i åk 2 och då fick mnan bbetyg i uppförande och ordning. Och jag tror att vi inte blev sämre människor för det, snarare tvärt om. Vi kommer att få se ett land som störtdyker när alla dessa omhuldade ligisterna ska ut på arbetsmarknaden.
Ungjävlarna skall i tidig ålder lära sig veta hut, annars går det åt helsicke senare i livet. Lite av forna dagars preussiska disciplin skulle återinföras.
Allt för många svenska rektorer är huvudorsaken till flumskolan.
Nu känns namnet Zander inte speciellt svenskt utan snarare judiskt!
Sammanfattning, inkvoterad kvinna av minoritetsbörd på rektorsbefattningen!
Mycket stora förändringar behövs i samhället, mycket mycket stora!
ZANDER är gammalt askenazijudiskt släktnamn.
Det betyder gös (fisksort).
Eleven har inte i skolan att göra, set kostar pengar att ha slöddret i skolan.
Svenska rektorer en hel del i övrigt att önska.
Svenska rektorer har en hel del i övrigt att önska.