Många är nog nervösa inför morgondagen då PISA-undersökningen presenteras. Inte minst är de politiker nervösa som utbrast i glädje efter Timms-undersökningen förra veckan, där den svenska skolan fick ett bättre resultat i ämnet matematik. Dock från en låg nivå och långt från nivån i stora delar av Europas skolor.
Kvällens Rapport visade ett reportage från Estland, ett av alla länder i Europa som har en bättre fungerande skola än Sverige.
Den estniska skolan har inte genomgått lika stora förändringar och framför allt inte lika många som Sveriges. Estniska barn går också i skolor i närområdet och slipper därför ägna timmar i bussar på väg till och från. Samtliga skolor undervisar med samma medel, vilket gör att barn från olika samhällsgrupper blandas i klasserna. Förklaringarna var många till att eleverna i Estland klarar sina uppgifter bättre än vad våra elever gör. Det vi inte fick veta var om disciplinen i de estniska skolorna skiljer sig mot de svenska, så här kan vi bara spekulera. Den här debattartikeln borde samtliga lärare och politiker läsa varje kväll innan de går till sängs. Här finns en del förklaringar att ta del av.
Själv delar jag uppfattning om den svenska skolans haveri med många. I Rapports reportage från Estland tror jag vi kan finna en stor del av svaret på vår svenska skolas kollaps och jag tror ni förstår när ni ser (16:45 in i programmet).
Skolan är så rörig efter alla ombildningar och de nya delgivningar som de måste följa som inte är grundlagda hos de som arbetar i skolan……
Jag hoppas att våra barn i denna röra orkar lära sig det viktigast att SKILJA RÄTT MOT DET SOM ÄR FÉL……..
”Den här debattartikeln borde samtliga … politiker läsa varje kväll”, skriver Pettersson. Det är lite rörande att Pettersson tror att det skulle göra någon skillnad. Det är nämligen så här:
Svenska politiker vet exakt i vilket kaos den svenska skolan befinner sig i. De vet det, eftersom de fullt medvetet har skapat denna skola, där barnen bara skall förvaras, så att föräldrarna inte skall få inflytande över dem. De skall inte lära sig någonting, inte öka sin förståelse av världen, inte lära sig självdisciplin och inte lära sig att respektera andra människor (framför allt inte lärare). Eleverna skall i stället utbildas till att bli okunnig pöbel och våldsamma förtryckare. Ju mer de bryter mot alla normer och regler, desto mer uppmuntran skall de få.
Socialdemokraterna fattade beslutet om att förstöra den svenska skolan 1945. I början på 60-talet var man färdig med utredandet, av hur förstörelsen skulle ske, och i början av 60-talet sjösattes planerna. Trots detta låg svenska elevers prestationer kvar på topplats i världen i flera decennier, tack vare en kunnig och ambitiös lärarkår.
Men skam den som ger sig. Politikerna insåg att man måste förstöra också lärarutbildningen, vilket man följaktligen gjorde. Man förde in kopiösa mängder trams, som lärare skulle ta på sig, så att de inte skulle hinna eller orka lära ungarna något. Att fungera som kunskapsförmedlare ses idag som löjligt, i stället skall lärares uppgifter vara att fungera som socialarbetare och fokusera på genus-fjoll och HBTQ-idioti.
Genom att politikerna grundligt har försämrat lärarnas – och elevernas – arbetsmiljö, är det mycket få som vill bli lärare idag. Det är så få sökande till lärarutbildningarna, så intagningskraven är nu löjligt låga. Via högskoleprovet är poängen 0,2 för att komma in. Om du slumpmässigt fyller i flervalsfrågorna i det, får du i genomsnitt 0,3…
Ännu återstår dock mycket att göra, innan samtliga skolor är i samma skick, som den ovanstående skribent beskriver. Våra politiker lägger fortfarande manken till, vilket vi ser på beslut efter beslut från riksdag och regering.
Så: Nej, Pettersson – det skulle inte medföra någon som helst skillnad för politikerna, om de läste den rapporten. De skulle bara hånflinande se den som en bekräftelse på, att de lyckats med sin föresats: Att förstöra den svenska skolan.
Estländarna har till skillnad från de historielösa och progressiva i Swedistan förstått hur man bedriver undervisning. Redan de gamla grekerna visste hur sådan principiellt utförs, men varför bry sig om sådant när man är tror sig veta bäst.
Rapports filminslag från Estland visade på en total avsaknad av elever från Långtbortistan. En av orsakerna till varför studieresultaten i Swedistan är så dåliga är att invandrarelevernas andel numera är så stor och att de genomsnittligt presterar mycket dåligt. Det framgår tydligt av den tidigare PISA-rapporten och även av danska studier, men detta har massmedia och politiker nogsamt undvikit.
Det går inte att vända studieresultat på kort tid och min gissning är att morgondagens PISA-undersökning visar på status quo eller en fortsatt utförsbacke.
Nu tar jag inte lille Gustav i försvar,
men de som Alliansen visade upp var inte bättre.
Om inte vi omprövar och till och med vänder om, ger lärarna instrument för ordning och regler även kanske tittar på hur klassammansättningen skall vara så är jag rädd att Sverige kommer att bli landet som akterseglas för gott.
När lärarna säger ifrån skall eleverna vara tysta och lyda…
Utser man en snorvalp till ansvarig minister för skolan, så kan väl var och en begripa att det endast kan gå åt helvete…
Har inte hört talas om ”Timms-undersökning” tidigare. Att detta lyfts fram nu är bara för att bekräfta att vi är på rätt väg med den svenska skolan. Något jag tvivlar på. Imorgon är det alltså skarpt läge. Skall bli intressant att läsa…