Av Pettersson
Läsförståelsen sjunker drastiskt bland barn och unga. Framför allt under det senaste decenniet. Datoranvändandet är en förklaring, men även en segregerad skola. Under 2000-talet har svenska barn och ungdomar blivit allt sämre på att förstå en mer komplicerad text. Utvecklingen har kunnat ses hela fyrtio år tillbaka i tiden, men försämringen har tagit kraftig fart det senaste decenniet.
Ovanstående enligt fulmedia.
Professor i intelligensforskning Helmuth Nyborg påstår att Sveriges allt sämre skolresultat inte är förvånande, eftersom de invandrare som kommit till Sverige tillhör grupper som rent biologiskt har dåliga förutsättningar att lyckas med studierna och Sverige kommer på sikt att bli en tredjegradsnation.
”Invandrare från Mellanöstern, Sydamerika och Syd- och Sydostasien har i snitt IQ 86, och det ger dem skol- och inlärningssvårigheter i Sverige”, konstaterade Nyborg i en artikel i Jyllandsposten 2010, med titeln ”Vi må aldrig bli som Sverige”.
Enligt FN:s prognoser kommer Sverige att bli ett mycket sämre land till 2030, även på andra områden än skolresultat. HDI (human development index) förutspås minska radikalt medan våra nordiska grannar ökar. I en rapport från november 2010 från FN förutspås Sverige falla ifrån plats 15 i HDI-rankingen till plats 45 och är ett av få länder som förväntas ha ett sämre HDI i absoluta tal 2030 än vad vi har idag 2010.
-Pettersson är som Nyborg – inte förvånad. IQ-tabell
